课程亮点：
本课程基于商业画布的框架与核心思想，结合乐高认真玩的引导流程，通过双手参与的思考，使学员更为清晰有效地明确所学内容，展开真诚对话，促进深入的讨论，形成一致的观点，并以极为直观有趣的方式分享观点，引发反思。课程旨在帮助参与者以全面的视野了解什么业务，并探寻实际工作中可以对业务产生影响的行为，更好地为业务部门提供支持和指导。
ü 是共同寻找答案 ü 是依据现实共同思考 ü 是每个人决定如何做 | ? 不是告诉现成答案 ? 不是简单传递已有信息 ? 不是告诉别人怎么做 |
课程目标：
? 学会全面视角评估业务模式
? 掌握业务模式分析的关键节点
? 寻找业务创新机遇
? 对现有业务进行策略性改造
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
课程大纲：
第一天
开场：工作坊规则介绍
破冰：我是谁
乐高搭建
分享与讨论
1， 什么是商业画布
商业画布整体介绍
典型案例
对我们的帮助
探寻商业机会：笨奶牛
确定主题
2， 从客户开始
细分的客户领域
你和客户的关系
如何到达客户
流程：精准定位客户，乐高搭建，形成模型
3， 价值主张
什么是价值？
你如何评估价值？
如何告诉他人价值？
流程：核心问题，乐高搭建，分享与反思
4， 可用的资源
重要的合作伙伴
宝贵的资源
整合性的活动
流程：聚焦提问，乐高搭建，完成系统，模拟测试
第一天总结
第二天
5， 要考虑的成本
成本的定义
规模与范围
成本与价值的关系
流程：讨论分析
6， 收入在哪里？
收入的组成部分
获得收入的方式
收入的可持续性
流程：收入对系统的影响，讨论与反思。完成整个商业画布
7， 创新的机会
洞察的开始
加法与减法
引入创新工具
寻找创新机遇
完善商业画布
8， 挑战模拟
当挑战来临时
测试现有商业模式
进行策略性思考
流程：现场选取挑战业务，在乐高模型中进行模拟，检验业务模式的可行性
9， 总结
收获盘点
刘老师
资格认证：
? 《乐高团队工作坊®》版权拥有者
? 《乐高做培训®》版权拥有者
? 《乐高做教练®》版权拥有者
? 乐高®认真玩®方法 认证引导师
? 社交风格?（Social Style?）大师级认证
? 行为情商?（Behavioral EQ?）大师级认证
? 韧性思维?（Adaptive Mindset for Resiliency?）大师级认证
? 价值中心的创新?（Value Centered Innovation?）认证培训师
? 变革任务?（ChangeQuest?）认证培训师
刘老师曾经在22个国家实地工作，领导过多个国际化团队取得卓越绩效。15年的国际化培训和管理经验帮助刘老师能以最有效的方式针对学员真实需求来展开培训课程和引导工作坊。
刘老师的培训不同于以往以讲授内容为主的传统培训，而是通过“由学员提出问题并解决问题”的理念，结合学员实际情况，使用多种引导手段，使学员自己找到问题解决的方案并在工作中实施。在培训领域，刘老师已经在20多个国家为来自60多国的客户提供各类培训，并在2010年协助上海世博局为60万志愿者设计并实施跨文化与领导力培训，获得上海世博局特聘培训师称号。
刘老师还具有国际化的课程开发与设计能力，多次根据客户实际需求量身定制各类工作坊，获得客户的高度评价。同时刘老师非常创新，设计了许多独特的工具与模板帮助学员解决实际工作中遇到的问题。
授课风格与特点：
? 定位需求准确
? 逻辑架构清晰
? 互动演练充分
? 风格轻松幽默