课程背景：
班组管理承载着产量、质量、成本、效率等核心要素的达成。普通的班组管理因人而异，卓越企业的班组通过系统实现了高效运行。本课程输出一套基于数据看板的班组管理系统方法，借助系统性、标准化，来降低管理难度，提高管理效能。班组长能够通过数据，有智慧的去管理好班组，达成目标。
本课程内容设计将学习内容和培训形式有机整合，采用情景模拟和案例教学，形成培训课堂即管理现场、案例分析；与现代一般讲授式培训相比，培训效果显著提升。在实践中解决问题，培训师通过对本行业典型案例、问题、方法以及学员实际有机整合成新的课程课件，实现借鉴性强，操作性强，简单易学的特点，通过培训产生管理和业绩的直接推动。
课程收益：
1. 建立班组管理的绩效、人员、问题改善三个维度的管理数据采集标准及管理看板；
2. 明确班组日常工作中的管理标准以及需要掌握的能力；
3. 训练班组管理中问题的发现及与之对应的解决方法；
4. 建立适合学员企业特色的班组管理标准系统（课堂中辅导工具表格的定制化转化）
授课形式：
知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
课程大纲：
1、班组管理的系统化认知
? 开场：管理游戏 画一只标准的小猪
? 现场管理的基本理念 分工、流程、标准化
? 现场管理的特色：目标导向VS 问题导向
? 生产现场的目视化管理系统的解读
? 案例演练：心情管理图图
2、班组工作的目标管理
? 现场的生产信息目视化管理的技巧
? 工具演练：制作现场目标管理的控制图
? 目标控制图的解读
? 班组长标准每日管理点检表的制作
? 工作任务库的建立与提取
? 班组长做好时间管理象限
3、每日管理的流程及标准
? 解读：常见的班组会议开不好的三大原因
? 高效率早会的标准分解表的解读
? 标准早会表格的填写
? 演练： 班组标准早会的分组演练及点评辅导
? 班组早会的验收标准
? 班组会议的升级方法（经验分享、轮值机制、）
? OPL(点滴教育)
? 日清表的使用
? 演练：现场会议标准的建立
? 作业后的“3分钟5S” 管理
? 交接班注意事项
4、
作业前要准备的管理标准
? 依据“4M1E”做好产前准备
? 确认工作条件
? 不稳定工作条件排除
? 设备保全管理
? 案例:丰田公司设备保全教育
? 案例分享：手指确认法的解读
? 作业准备检查表
5、作业中的异常控制
? 作业中品质控制的原则和方法
? 质量零缺陷管理
? 质量过程监控的要点
? 案例:海尔质量管理案例分析
? 作业品质异常点进度随时掌控
? 演练：检查的纸卡标准
6、员工作业标准化的管理
? 作业标准化的落实方法
? 标准作业与非标准作业的区别
? 案例:现场观察法
? 作业指导书的改善标准
? 作业技能盘点表的使用
? 现场安全管控点的方法
? 现场安全标志的改善
7、现场管理的可视化
? 全面推行管理的可视化
? 可视管理的水准
? 可视管理的方法运用
? 可视管理改善计划书
? 稳健推进看板管理的流程
? 看板管理的作用
? 现场标准管理看板的制作
8、现场巡视中问题分析与解决
? 如何发现问题——丰田的制卡系统解读
? 问题的四种发生类型
? 现场的问题分析与解决技巧
? 找出主要原因鱼骨图
? 问题系统分析解决
? PDCA应用
? 问题处理四步法
9、全员参与的改善活动
? 改善意识与心态
? 改善的案例分析
? 演练：工作改善分解表
? 改善的四步骤
10、以人为本的班组绩效激励
? 以员工为中心的绩效激励的特征
? 案例分析：机修班组的绩效
? 工具表：员工激励葡萄图
? 绩效目标达成的月度计划
? 工具演练：月度计划表
? 绩效面谈改善；
杨老师
? 注册培训师、咨询师
? MTP认证讲师——日本产业训练协会认证
? 世界500强管理目视化解决方案 版权持有人
杨老师具备10年生产管理经验、15年培训及咨询辅导经验。曾任某日资企业制作课课长、某上市企业精益经理、某民营企业绩效经理、某咨询公司项目经理。赴日研修期间，系统的接受日本产业训练协会的TWI及MTP训练，并完成了日立集团总部的干部研修。
杨老师专注于生产现场管理领域。一线生产管理的经历让杨老师积累了丰富的实战经验，在咨询项目中，培训内容经受了多家企业的淬炼与升华。10年来进行培训与咨询服务，累计授课数百场，咨询辅导六十七家企业，成功为数家上市公司推行生产管理项目，赢得了客户的一致好评！
主讲：（生产现场管理领域）
? 《班组长管理目视化解决方案》——版权课程
? 《班组长管理技能提升训练》
? 《现场6S与目视化管理咨询项目》
? 《TWI—工作指导》《TWI—工作关系》《TWI—工作改善》《TWI工作安全》
? 《MTP——中层管理技能训练》
咨询辅导项目：
? 《班组长管理目视化解决方案 咨询项目》
? 《现场6S与目视化管理咨询项目》
? 《TWI—— 辅导项目》
? 《MTP——中层管理技能训练》落地辅导
授课风格：
实战型讲师：课程源于咨询项目的实践，经受了企业实际应用中的淬炼，课程有三大特点：
1、系统性: 传授学员以咨询思维来系统性解决问题的方法，采用咨询模式有组织的推进培训内容的落地，效果显著。
2、体验性: 课程中采用教练技术，通过模拟场景演练、案例深度解剖等方式、讲授式/互动式/体验式三者合一、全新教学，结合企业案例讲解及辅导，让学员获得深入的学习体验。
3、实用性：内容针对企业需求进行筛选与优化，结合咨询经验，针对问题给出实用的方法与工具。